Perancangan Animasi 2D Sebagai Media Edukasi Pencegahan Anxiety Disorder Pada Generasi Z
DOI:
https://doi.org/10.33050/mavib.v7i2.4244Keywords:
Video Animasi 2D, Anxiety Disorder, Media Edukasi, Generasi Z, Gangguan KecemasanAbstract
Anxiety disorder merupakan salah satu gangguan mental yang sering dialami oleh Kalangan Generasi Z, termasuk pelajar SMK. Minimnya pemahaman mengenai gejala dan cara pencegahan menyebabkan gangguan ini sering diabaikan dan berpotensi mengganggu proses belajar serta kehidupan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang video animasi 2D sebagai media edukasi yang menarik dan efektif dalam menyampaikan informasi mengenai pencegahan anxiety disorder kepada siswa SMK Grafika. Metode Penelitian yang digunakan meliputi, pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Selain itu metode perancangan yang digunakan adalah MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi 2D mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai anxiety disorder serta mendorong kesadaran untuk menjaga kesehatan mental. Media ini juga dinilai komunikatif dan sesuai dengan karakteristik Generasi Z yang cenderung visual dan digital. Oleh karena itu, video animasi 2D dapat menjadi alternatif media edukasi yang efektif dalam mendukung program kesehatan mental di lingkungan sekolah.
Downloads
References
F. Febriyana, “Analisis Studi Kasus Klien Dengan Gangguan Kecemasan (Anxiety Disorder),” J. Perspekt, vol. 2, no. 2, hlm. 149–154, 2022.
A. R. Hasan, “Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Pengidap Anxiety ( Studi Kasus di Kecamatan Srumbung ),” JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini), vol. 4, no. 2, hlm. 1–44, 2023.
D. F. Dwiardha, A. K. Anwar, dan Y. Wibowo, “Animasi 2D Sebagai Media Edukasi Tentang Inner Child untuk Generasi Z,” Jurnal Kemadha, vol. 4, no. 2, hlm. 150–170, 2024.
A. S. Maharani, S. U. Nasuha, dan S. R. Maulida, “Media Pembelajaran Sebagai Alternatif Meningkatkan Gairah Belajar,” J. BIOnatural, vol. 11, no. 1, hlm. 76–83, 2024.
A. P. Wibawa, Animasi: Mengungkap Rahasia Estetika di Dunia Visual, 1 ed. Denpasar: Pusat Penerbitan LP2MPP Institut Seni Indonesia Denpasar, 2025.
R. A. Utomo, R. T. Afif, dan R. Sumarlin, “Perancangan Animate pada Film Animasi Hybrid Panatayungan Panjalu sebagai Media Informasi Wisata Lengkong Panjalu,” KALATANDA : Jurnal Desain dan Media Kreatif, vol. 7, no. 1, hlm. 20–25, 2025.
M. L. Prabowo, E. A. Sunarya, M. A. Fauzi, D. A. Salsabila, dan N. N. Iman, “Persepsi dan Minat Menonton Animasi 2D Edukasi Dampak Bullying (Studi Kasus SDN 7 Cimone),” Multimedia Audio Visual and Broadcasting Journal, vol. 6, no. 1, hlm. 123–133, Jan 2025.
K. P. B. Savitri and I. B. S. Manuaba, “Pengembangan Video Animasi Berbasis Model PBL sebagai Media Pembelajaran Muatan Bahasa Indonesia untuk Siswa Kelas V,” JPDK, vol. 4, no. 2, hlm. 344–354, 2022.
A. Fauzan, “Analisis Resepsi Generasi Z Terhadap Pendidikan Kesehatan Mental dalam Youtube Channel Satu Persen,” FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA 2023, Yogyakarta, 2023. Diakses: 8 Januari 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/dspace.uii.ac.id/123456789/48995
Ni Wayan Dina Amertha Dewi, “Pengembangan Media Video Lagu Sebagai Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Pada Siswa Kelas X,” Universitas Pendidikan Ganesha, SINGARAJA, 2021. Diakses: 7 Januari 2026. [Daring]. Tersedia pada: https://repo.undiksha.ac.id/9106/
R. S. S. H. and B. A. M. Ebrahimi, “The Transition from Centralized Machine Learning to Federated Learning for Mental Health in Education: A Survey of Current Methods and Future Directions, arXiv:2501.11714, vol. 1, hlm. 1–18, Jan 2024.
M. R. Supriati, F. Firdaus, dan B. Ramadhan, “Media Video Sebagai Sumber Daya Pengetahuan Atau Edukasi Bencana Kebakaran Pada Kantor Pemadam Kebakaran Curug,” Multimedia Audio Visual and Broadcasting Journal, vol. 5, no. 1, hlm. 103–117, Feb 2024.
A. Sartika, L. Rozani, F. Ferasinta, dan S. Novitasari, “Mental Health Transformation in the Generation Z Era: Mentoring and Prevention of Early Marriage in Adolescents,” J. Community Empower. Multidiscip, vol. 3, no. 1, hlm. 50–59, 2025.
M. Iqbal, M. R. Tullah, dan Michael, “Perancangan Aplikasi Penjualan Berbasis Web,” Acad. J. Comput. Sci. Res., vol. 4, no. 1, hlm. 48–53, 2022.
N. H. and A. A. M. Aliyah Aliyah, “Penggunaan User Acceptance Testing (UAT) Pada Pengujian Sistem Informasi Pengelolaan Keuangan Dan Inventaris Barang,” Switch, vol. 3, no. 1, hlm. 84–100, Des 2024.
